Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

de un ceremonial o de un acuerdo entre esas dos personas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

¿Te acuerdas por qué? Porque son agudas y ¡Las agudas que terminadas en n, s o vocal se acentúan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir para mejorar el texto, ¿De acuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Énfasis: revisar las características y función de artículos de divulgación científica: Lenguaje literal, para comprender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Cuando investigas puedes conocer, aprender y sobre todo comprender el mundo que te rodea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Énfasis: interpretar títulos, subtítulos, tablas, ilustraciones y recuadros para anticipar y comprender mejor el contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿De acuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

objetos, personas o sucesos dentro de la nota informativa de manera que el lector pueda identificar sus características y comprender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

de un ceremonial o de un acuerdo entre esas dos personas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

de Beatriz y cuando encontremos verbos conjugados de forma inadecuada los vamos a corregir para mejorar el texto, ¿De acuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

¿Te acuerdas por qué?  Porque son agudas y ¡Las agudas que terminadas en n, s o vocal se acentúan! 

Ver contenido