Resultados para: «colonia»
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
Ahora coloca tu transportador en el punto A y marca una abertura de 60º, éste es un ángulo agudo ya que mide menos de 90º
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
O como la torre Insignia, situada en la colonia Tlatelolco, también en la Ciudad de México, inaugurada en 1962.
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Coloca la siguiente figura:
Piensa cuáles son los pasos a seguir, para colocarla en el lugar que se te indica.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Colorea de café la circunferencia y de azul el cuadrado, o puedes usar cualquier color que más te guste.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
Toma ahora otra hoja y coloca los cuatro triángulos restantes y el cuadrado más grande de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Al hacerlo, las pone todas juntas un momento y se percata de que si las coloca alineadas por un vértice pasa lo siguiente
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
Raíz cuadrada de x^2 = xEsta raíz se coloca en ambos paréntesis: (x ) (x )Ahora busca dos números que sumados den como resultado
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· Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado
Raíz cuadrada de x^2 = xEsta raíz se coloca en ambos paréntesis: (x ) (x )Ahora busca dos números que sumados den como resultado
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Coloca la siguiente figura:
Piensa cuáles son los pasos a seguir, para colocarla en el lugar que se te indica.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Colorea de café la circunferencia y de azul el cuadrado, o puedes usar cualquier color que más te guste.
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Justificaciones
Toma ahora otra hoja y coloca los cuatro triángulos restantes y el cuadrado más grande de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
Raíz cuadrada de x^2 = xEsta raíz se coloca en ambos paréntesis: (x ) (x )Ahora busca dos números que sumados den como resultado
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· Ficha de clase
Reencuentro con la X
Ubica una celda y coloca "x". En las celdas de esa columna escribirás esos valores:
-6, -4, -2, 0, 2, 4, 6.
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· Ficha de clase
Analizando tablas
Ubica una celda y coloca “x” en las siguientes celdas; escribirás los valores que se le asignaron a “x”.
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Aplica la ecuación d= 3t^2 y coloca ahora en la columna de tiempo el número cinco, que es el valor que continúa: lo sustituyes
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