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Todos intervienen

¿Qué le vas a poner a la obra y cómo vas a hacer la intervención artística?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Lee o pide a tu mamá o papá que te lean, acerca de cómo funciona el aparato fonador.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Cómo te hace sentir el practicar el arte?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Cómo te hace sentir el practicar el arte?

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Hagamos un repaso

realizó el maestro Santos Molina en la sesión que se llamó “Achurando: rayitas expresivas” es una muestra muy clara de cómo

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

Lee acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la entonación y curiosidades musicales. Lectoescritura.

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Acuarelas mágicas

¿Cómo fue que terminaste la sesión?

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Té explica, ¿Cómo es que surgió la idea de construir el Palacio de Bellas Artes?

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Con una nueva mirada para los museos

https://youtu.be/cBexi16FVf8 Cómo pudiste observar, visitaste uno de los museos de la Ciudad de México que resguarda

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Ritmo y arte oaxaqueño

Es claro cómo los animales que los rodean sirven de inspiración para crear cosas tan bellas y que requieren mucho trabajo

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El ritmo de las artes visuales

¿Las has visto, sabes cómo son?

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Cómo pudiste observar, M. C.

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Collage preciso

¿Y cómo surge una vanguardia?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

También has aprendido a leer y escribir las notas DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI, en el pentagrama con la clave de sol, de

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Rompiendo reglas

Conocerás el movimiento artístico denominado dadaísmo, cómo puedes apreciarlo y llevarlo a la práctica a través de un trabajo

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