Resultados para: «animar-a-una-persona»
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animal?
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Realizarás una muestra de combinación de movimientos, por ejemplo: de un oso miedoso saltando en un circo y una tortuga
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
¡A jugar con los colores!
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Una vez reconocidos los momentos compartidos, dibuja un elemento de cada uno de ellos, en el color correspondiente, por ejemplo
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Pídele a tu papá o a tu mamá que juegue contigo y cada quien tomará una tarjeta y la representará con movimientos, la meta
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
video observa a la Maestra Miriam Aranda, para iniciar con un calentamiento, a partir del minuto 5’33’’ a 9’21’’
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Juguemos a movernos
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
Un espacio para movernos
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Énfasis:
Recuerda las diferencias entre el espacio personal y social a partir de ejercicios corporales
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
Mi espacio personal o kinesfera
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
De repente, la mujer de un salto entró en la embarcación que, poco a poco, comenzó a navegar hacia una de las esquinas del
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Es cuando una persona gobierna sin límites, modificando las leyes a su manera.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Museos, más que una visita, una experiencia
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Invita a tus familiares a apreciar tu museo.
5. ¿Para qué ir a un museo?
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
me encontré con una silla que arriba tenía una llanta de bicicleta y escuché que decían que era un arte objetual, ¿A qué
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