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Sucesiones aritméticas

Entonces, se puede plantear una sucesión cuadrática al modelar o establecer una expresión algebraica donde “n” esté elevado

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Aplicando la fórmula general I

Las plantas de maíz por lado son igual a “x” entre dos, igual a 35 entre dos y son 17.5, es decir: 17 plantas de maíz.

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Aplicando la fórmula general II

Plantea una primera ecuación: La longitud del lado es “x” como se muestra en la imagen.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Y con respecto a los métodos para resolver las ecuaciones cuadráticas es importante plantear correctamente la ecuación.

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Sólidos de revolución

Pero ¿se pueden generar sólidos de revolución sin hacer girar una figura plana en torno al eje directriz?

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Desarrollo plano de cilindros y conos

Son formas geométricas que poseen varias caras y que además son planas.

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Secciones de corte

¿La reconoces?

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Razones trigonométricas I

Por lo tanto, el cateto adyacente es el lado AB, y se reconoce porque es un lado que forma parte de ese ángulo sin ser la

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Proporcionalidad directa II

Con estas pistas te será sencillo reconocer una relación de proporcionalidad directa y no confundirla con una relación de

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Función coseno I

Y se plantea la igualdad: Coseno de 30 grados es igual a cateto adyacente, que es “x” entre 58 metros, que es la hipotenusa

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Función coseno II

También resulta muy útil reconocer y saber utilizar las funciones de las calculadoras.

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Función tangente II

En cada uno de estos planos existe un círculo graduado, donde se puede medir un ángulo tanto horizontal como vertical.

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Pendiente y tangente

Sin embargo, se reconoce una particularidad.Si se avanza sobre la recta inclinada, de izquierda a derecha, se está avanzando

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Sucesiones aritméticas

Entonces, se puede plantear una sucesión cuadrática al modelar o establecer una expresión algebraica donde “n” esté elevado

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Función tangente II

En cada uno de estos planos existe un círculo graduado, donde se puede medir un ángulo tanto horizontal como vertical.

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