coleccion · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Qué te parece si aprendes algunas palabras en lengua indígena?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

¡En la parte superior! ¿Requiere de algo en especial? ¡Sí!

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¿Cómo se lo digo?

¿Qué te parece si haces una lista acerca de lo que Pedro el estudiante de primer grado, piensa y siente sobre la bicicleta

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Dime, ¿cómo es el personaje?

personajes que participan en cuentos y fábulas: cómo son físicamente y cómo se comportan, para eso, vas a observar una parte

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Nuestra clase bilingüe

¿Qué te parece si vas conociendo más de esta sesión?

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¿Dónde lo encuentro?

Abajo no, porque no llama la atención, a un lado tampoco, te parece que debe de ir al centro y en la parte superior.

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Ordeno mis ideas

Lo siento, me parece que sí, ¡Diego lo olvidó en la jardinera!

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Qué te parece si recuerdas algunas canciones que aprendiste también el año pasado en preescolar.

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Los animales y nosotros

v=F6n1KiSNB7Y&t=36s Este es un lugar muy hermoso, lleno de naturaleza, de la cual formas parte, debes de cuidarla

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Mi nombre rima con…

José Luis de Ciudad de México nos dice que JOEL se parece mucho a su nombre, pero que no se escriben igual y que JOEL rima

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Te digo cómo es

más adelante, hay un personaje que se trata de una mujer con la espalda encorvada, es decir su espalda hace una curva y parece

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

la forma de vivir en armonía, para ello desde pequeños aprenden el valor del respeto, el respeto a la naturaleza que es parte

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

La versión mexicana actual se parece un poco a lo que es el vals.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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Rimas, ando buscando y pregonando

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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