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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

v=w-4NwSqLZWI Como observaste, se pueden presentar tres tipos de conflictos: intrapersonales, interpersonales

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La identidad de nuestro país

Asimismo, mientras que en el norte de México se les dice “plebes” a los niños, en otras regiones hispanohablantes se les

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Conocer una época a través de la poesía

Conocer una época a través de la poesía

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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

Desafortunadamente no toda le gente puede acceder a esos medios, pero la radio, cuya historia conociste a través del trabajo

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Repaso: biografías y autobiografías

Esto es porque a través de la lectura, estás reforzando el uso correcto de todos estos elementos.

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Puro cuento…

Julio Verne, Mary Shelley, entre otros, pudieron anticiparse, a través de sus historias, a los avances científicos y tecnológicos

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Deshilando la trama

Énfasis: reconocer las diversas tramas. ¿Qué vamos a aprender?

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Cartas personales a familiares o amigos

“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911, producido en 2009, colección Fonoteca Nacional.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

de México y, en general, de casi toda América.

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Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

A través de las acotaciones del autor y de las acciones y de las palabras de los mismos personajes.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

como las cartas; de un par de programas de radio y conocerás un poco más sobre la diversidad lingüística y cultural de México

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Convivir en armonía

¿Por qué crees que aquí también estén la Constitución Política de México y una piñata? ¿En qué crees que se parezcan?

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Participo y corrijo

Por ejemplo, en los últimos años se observó que en los partidos de futbol soccer, tanto en México como en el mundo surgieron

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Reglamentos y sus verbos

En este caso “si usas los trastes” es la condición de la otra oración.

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