Contenido · Ficha de clase

Decidir por el bien común

https://youtu.be/6w-9VK3lSvc Revisa del tiempo 03:02 al 03:37.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

https://youtu.be/6w-9VK3lSvc Revisa del tiempo 02:24 al 02:45.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy ciudadano porque…

Revisa del tiempo 00:26 al 01:15.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y compromisos de los representantes populares

Se lleva a cabo el proceso de elección, cada determinado tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Revisa del tiempo 01:02 al 01:51.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo lll)

. - A ese tipo de historias se les llaman anécdotas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

Como cualquier lengua que quieras aprender, necesitas tiempo y constancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Recuerda que todas las noticias y los reportajes los décimos en tiempo pasado porque es algo que ya pasó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo III)

¿Qué tipo de invitación fue? Si tu respuesta es que fue de una manera informal estás en lo correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Él tiene el cabello corto. He has brown eyes. Él tiene los ojos cafés. She is mom. Ella es mamá. She is 40 years old.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

Ejercicio: ¿Qué tipo de cara tienes? My__________ is ___________.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

He has short and curly hair. - Él tiene cabello corto y rizado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

Al tiempo que vayas haciendo pares. Finalmente hagan comentarios de acuerdo con el juego y quién ganó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

¿Qué tipo de anécdota fue?Al principio fue triste, pero después ya no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

Como podrás observar, los verbos subrayados que completan las expresiones están en tiempo presente y pasado.

Ver contenido