Resultados para: «qué-ves-en-la-tele»
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tela?
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Otra puede ser que en estas épocas de lluvia captar el agua en algunos botes muy grandes, la cual puede ser utilizada en
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· Ficha de clase
¡Lo logre!s
identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para mantener la motivación frente a una dificultad
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
¿Qué otra actividad crees que puedan encontrar que les ayude a sentirse mejor en casa?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
Vaciar la bolsa de enojo
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
¿De qué me sirve estar triste?
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
¡En la torre del miedo!
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
regula las emociones relacionadas con el asco, de acuerdo a la motivación, el estímulo y la reacción que las provocan, así
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