Contenido · Sesión

Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

Comparar textos del mismo tema

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Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para buscar y comparar textos

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Sesión 1. Para empezar

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Contenido · Secuencias

2. Comparar textos del mismo tema

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Cuando abres la boca para describir lo que ves, en realidad te  describes a ti mismo, mostrando tus percepciones.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Es una combinación de sonidos melodiosos generalmente agradables al oído.

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Recuerda, que no todos los pueblos de México organizan sus celebraciones del mismo modo.

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Pudimos ver que existen distintas fuentes de información para aprender sobre un mismo fenómeno.

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Los guiones radiofónicos

No es lo mismo un programa de relatos de terror que uno noticioso o uno que hable sobre éxitos musicales.

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

aunque los rituales sean los mismos, las personas viven la experiencia de forma especial y única.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Así mismo, hay un momento especial donde se prepara la bebida ritual saka'.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

caracteriza por la figura de un narrador quien puede aparecer a través de un personaje dentro de la historia o ser el mismo

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Al hablar de cultura nos referimos a la manera de ver la vida que tiene una comunidad humana, su modo de pensar a sí misma

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Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

intercambio recíproco que vinculan a los miembros de diferentes grupos domésticos y de diferentes pueblos dentro de la misma

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