Resultados para: «identificar-figuras»

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Está bien sentirse...
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Está bien sentirse...
Identificar que estas muy enojada o enojado.
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Y tú, ¿cómo te sientes?
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Y tú, ¿cómo te sientes?
, identifica cuando está enfadado, asustado, triste y contento. 
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¿Qué sienten?
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¿Qué sienten?
Una vez que has terminado de identificar las emociones que te agrada sentir y las que no.
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¿Qué te da miedo?
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¿Qué te da miedo?
FIN Con este cuento Mario pudo identificar que, cuando tiene miedo, su cuerpo también reacciona como el de Hugo
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¿Qué te da miedo?
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¿Qué te da miedo?
FIN Con este cuento Mario pudo identificar que, cuando tiene miedo, su cuerpo también reacciona como el de Hugo
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¿Qué pasa si...?
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¿Qué pasa si...?
Fin ¿Pudiste identificar cuál era la causa de que Marina se enojara?
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Di por qué
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Di por qué
¿Pudiste identificar rápidamente las partes de tu cuerpo?
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¡Juntos sí podemos!
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¡Juntos sí podemos!
Cuando termines de realizar la figura platica con quien te acompaña si lograron o no construir la figura y lo que hicieron
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Emociones y sentimientos
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Emociones y sentimientos
¿Cómo puedes identificar las emociones y sentimientos?
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Emociones y sentimientos
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Emociones y sentimientos
¿Cómo puedes identificar las emociones y sentimientos?
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¿Cómo soy?
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¿Cómo soy?
En esta sesión vas a identificar algunas características personales.
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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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Mis emociones
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Mis emociones
Existe una historia que te puede ayudar a identificar algunas de las emociones.
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Yo soy así, mi familia es así
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Yo soy así, mi familia es así
#page/18 En ellas hay familias, obsérvalas e identifica en qué se parecen y en qué son diferentes a la tuya.
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¡Yo puedo!
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¡Yo puedo!
Identificarás cuál de estas actividades puedes hacer tu sola o tu solo y en cuál necesitas ayuda.
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