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¡Tengo una credencial de lector!

En sesiones anteriores leíste el cuento de “Paco el chato” ¿Recuerdas que Paco se perdió y no sabía su nombre completo?

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¿Qué sí y qué no?

Aprendizaje esperado: seleccionaras textos para escuchar su lectura.

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Lo que notas, lo anotas

Aprendizaje esperado: selecciona textos para escuchar su lectura.

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¿Qué es una infografía?

Aprendizaje esperado: selecciona textos para escuchar su lectura.

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Armando nombres

Qué te parece si para iniciar escuchas la siguiente canción.

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El uso del croquis

Tomar en cuenta para qué se está revisando el croquis: para conocer el lugar, o bien, para saber cómo llegar a un lugar específico

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Rondas y canciones

Como las canciones de “El hombre bala” que siempre cuenta historia muy divertidas ¿Escuchas una?

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Carteles: su uso e importancia

¿Ya te disté cuenta que el cartel tiene lindos colores y dibujos?

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Palabras compuestas y algo más…

¿Entonces yo me pregunto este cuento de las quince letras cuántas palabras tiene?

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¿Qué es, qué es?

Observa el siguiente video, escucha muy bien la canción.

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Notiemoción

Para seguir fortaleciendo el tema acerca de las emociones y tener mayor información observa el siguiente cuento que habla

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Había un navío vío, vío

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre los aspectos sonoros de la escritura y la relación entre lo que se escucha

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¡Extra, extra!

Listo, a conocer este cuento. Cuento el lobo ha vuelto https://www.youtube.com/watch?

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Informo en mi lengua

¡Te das cuenta!

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Debes poner mucha atención al escuchar así te das cuenta qué es lo que primero se pronuncia porque es lo que primero se escribe

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