coleccion · Ficha de clase

Las civilizaciones

Para comenzar reflexiona el concepto “cultura originaria”.

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La alegría, mi mejor aliada

la felicidad, para que mi sonrisa contagie el buen ánimo y motive a los demás a hacer cosas positivas, construir en conjunto

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La materia y su composición

Las partículas tienen masa y están en continuo movimiento, lo que hace que choquen.

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Un universo pequeñito e invisible

Énfasis: explicar cómo ha evolucionado el concepto de modelo atómico a lo largo de la historia. ¿Qué vamos a aprender?

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La materia y su composición

Las partículas tienen masa y están en continuo movimiento, lo que hace que choquen.

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

La identidad se define como el conjunto de rasgos que te hacen único y digno, y se conforma por aspectos físicos, emocionales

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Encontrando soluciones I

importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes contextos

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¿Cómo dices que se escribe?

las reglas del juego.Cuando estamos hablando de vocabulario deportivo, a diferencia de una palabra, un término es un concepto

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¿Cómo lo presentamos?

Recuerda algún evento en el que hayas participado o acudido, ya sea como público o como lector, y contesta las siguientes

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A primera voz

presentamos algunos aspectos a considerar para realizar una correcta lectura en voz alta.Hay una fuerte relación entre el contenido

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Inventa historias

Contesta las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal de esta historia? Respuesta: Es una vaca.

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¡Juntos sí podemos!

Es importante mantenerse en contacto y mostrar afecto a las abuelitas y abuelitos, puede ser con una llamada, al leerles

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¡Juntos sí podemos!

Es importante mantenerse en contacto y mostrar afecto a las abuelitas y abuelitos, puede ser con una llamada, al leerles

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Preguntando por los objetos del aula

/ Observa las tarjetas con ilustraciones de objetos escolares en especial el color de los objetos y contesta a las preguntas

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Preguntando por los objetos del aula

/ Observa las tarjetas con ilustraciones de objetos escolares en especial el color de los objetos y contesta a las preguntas

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