coleccion · Ficha de clase

Vamos a crear códigos de longitud

Observa la historia que te comparte Juan, un estudiante que como tú cursa el primer grado de primaria.

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Los colores del enojo

Esta es una historia de sobre el enojo.

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Escribo los números que faltan

Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30, mientras dibujas el resto de las rayas. ¡Genial!

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Fíjate que el lunes con su familia hizo una historia sobre el Covid.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Observa las imágenes de 6 objetos que se usan en casa normalmente, observa bien las imágenes para contestar, ¿Qué objetos

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Para contestar, dibuja las caras de los dados en tu cuaderno.

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¿Cuál es el número perdido?

Contaste las verdes y son 14 fichas. 14 es el número perdido que lograste encontrar con la ayuda Lucila.

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¡Tengo una credencial de lector!

Puedes ir creando historias a partir de las imágenes que tengas en tu casa o de libros como este que no tienen letras, pero

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Descubriendo figuras

Si los contaste de manera correcta, te darás cuenta de que son 5 triángulos.

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Las hojas de colores

Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?

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Los botones de mi abuelita

Desarrollaras estrategias de conteo de colecciones mediante el agrupamiento. ¿Qué hacemos?

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Mayor o menor?

El siguiente número es el 54 Axel contestó lo siguiente.

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Los días de la semana

segunda fila está el número de cada día, el día 5 aparece en gris porque ese día se conmemora un suceso importante de la historia

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¿Cuál libro compro?

El siguiente niño tiene 37 pesos y quiere comprar un libro de 56 y Tamara de primer grado de Los Cabos, contestó lo siguiente

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