Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

una vez más te damos la bienvenida a la clase de Formación Cívica y Ética de 6° grado.

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Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

Para comenzar hay que retomar un poco de lo que vimos la clase pasada.

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Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en …

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Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

Para finalizar, realiza un resumen de lo que te gustó de la clase o lo que hayas aprendido.

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

¿Cómo te fue en el reto que te dejamos la clase pasada?

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Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Guarda silencio para empezar la clase.

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación …

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Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Esas frases se vinculan con el tema de la clase anterior.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Actividad 1 Durante esta y la siguiente clase nos vamos a dedicar a repasar lo que hemos aprendido en nuestras clases pasadas

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Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en …

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Crosi sufre tanto violencia física como violencia psicológica causada por varios de sus compañeros de clase.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Qué recuerdas de la última clase de Formación Cívica y Ética?

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

conflicto, puede ser una hermana o hermano, o alguien que vive cerca de tu casa, un amigo o amiga, un compañero o compañera de clase

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Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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