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Método de las diferencias

Si tu respuesta fue 100 debes tener una ficha roja. Pero, analiza para comprobar la respuesta.

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Cambiando áreas

Te pedimos tener a la mano: cuaderno, lápiz y goma.

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Productos y cocientes de polinomios

Te pedimos tener a la mano: cuaderno, lápiz o bolígrafo.

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Reducción de términos semejantes

Te sugerimos tener a la mano: tu cuaderno, lápiz o pluma.

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Potencias con exponente entero

Y, 6 elevado al cubo significa tener como factor al 6, 3 veces como lo indica el exponente 3.

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Presentando información

Justo ése es el propósito: reflexionar para poder tener información conveniente.

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Sucesiones de primer grado

La sucesión 1 es finita por tener sólo 4 elementos.

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Ecuaciones y funciones

Ella requiere tener en el mostrador, una lista que le ayude rápidamente a saber cuánto debe cobrar a sus clientes.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Lo anterior indica que al recipiente “B”, al tener un menor volumen, le va a llevar menos tiempo el llenado con relación

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Pendiente. Problemas reales

Además, qué altura debe de tener el poste a tres cuartos de la longitud de la rampa.

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Razón de cambio y pendiente

Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.

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Razones

Siempre se debe tener en cuenta lo que se compara.

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Función tangente II

decidieron que por cada 1 500 m que recorran los autos, se debían ascender 300 m ¿cuántos grados de elevación teta debe tener

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Función tangente I

Se despeja para tener que: el cateto opuesto es igual tangente de 60 grados por 2.6 y se utilizan las tablas trigonométricas

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Función coseno II

En este caso se te muestra una figura que ilustra la situación, y aunque en el problema no se menciona, debes tener en cuenta

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