coleccion · Ficha de clase

La riqueza natural de México

escríbelo en tu cuaderno, recuerda que puedes pedir ayuda a un adulto.

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¿Qué hay más?

Para esta sesión necesitarás los siguientes materiales: Cuaderno. Lápiz.

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El color y los animales

Te recuerdo los materiales que necesitarás tener a la mano: Hojas o cuaderno, lápiz, lápices de colores, tijeras de punta

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¿Qué cubre a los animales?

No solo se pueden clasificar a los animales, muchas cosas pueden clasificarse en casa y en todos lados, eso te ayuda a tener

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Animales domésticos y silvestres

Se les debe proporcionar el agua que necesitan. Pueden ser animales de compañía.

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Cuido a los animales

Identificarás a los animales domésticos, distinguiendo los que no lo son y señalarás los cuidados que necesitan.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

En esta sesión aprenderás a ordenar historias, y para ello necesitarás: Cuaderno. Lápiz. Lápices de colores. Goma.

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Tic, tac, volvemos a empezar

Recuerda que puedes pedir ayuda de un adulto.

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De lunes a domingo

El reto es que investigues o preguntes a algún familiar que te ayude a conocer el origen de los demás nombres de la semana

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Lo que yo soy

Si alguien necesita de su ayuda siempre están dispuestos.

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Recordando el croquis

Para finalizar la sesión, te voy a proponer que, con ayuda de tus papás o abuelitos hagas un croquis de las calles más cercanas

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Las gallinas tienen cubierto su cuerpo con plumas que las protegen de la lluvia, del sol y les ayudan a mantener su calor

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¿Animales domésticos o silvestres?

Énfasis: identificar a los animales domésticos, distinguirlos de los que no lo son y señalar los cuidados que necesitan.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

Y nos platica que su mamá le ayudó a escribir esta respuesta:Cuando construimos una barda de mi casa, yo ayudé a mi hermana

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