Resultados para: «convivamos-con-respeto-en-la-interculturalidad_1»
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interculturalidad?
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
Recuerdas que en la clase pasada revisaste el baúl de las emocione básicas; ahora vas a revisar lo que encontramos dentro
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
Vaciar la bolsa de enojo
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
El reto de hoy:
Escribe en tú cuaderno lo que le dirías a una persona con la que estás enojada o enojado, no olvides decir
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
explica a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
¡En la torre del miedo!
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
regula las emociones relacionadas con el asco, de acuerdo a la motivación, el estímulo y la reacción que las provocan, así
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· Ficha de clase
Apoyémonos en momentos de tristeza
Apoyémonos en momentos de tristeza
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
describe cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo
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· Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
regula, con ayuda, sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
¡Cuéntanos con sentimiento!
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
explica su conocimiento sobre los estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
¡Cuéntanos con sentimiento!
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