Contenido · Ficha de clase

Historias de hadas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Qué es mejor?

A continuación, se te darán unas opciones de las cuales debes decidir cuál de las opciones es mejor y comentas con quien

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De rimas y poemas

ardillita rima con bonita, comenta con el adulto que te acompaña que otras palabras riman.

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Comparar noticias con preguntas clave

Comparar noticias con preguntas clave

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Contenido · Sesión

Sesión 7. Fase 3: Reflexionar sobre los mecanismos para dar relevancia a una noticia

Fase 3: Reflexionar sobre los mecanismos para dar relevancia a una noticia

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Contenido · Secuencias

4. Leer y comparar noticias en diversos medios

Leer y comparar noticias en diversos medios

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La ley de párrafo a párrafo

Para comenzar con el tema de esta sesión, analiza la siguiente información.

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De amor, muerte y otros temas

Asimismo, comentó que es difícil describir con palabras lo que sentía.

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¡Escribamos una carta!

Por ejemplo, la maestra Ana comenta, que hace poco, unos alumnos de primer grado montaron una obra de teatro y querían presentarla

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Preguntar para conocer

Recuerda que, si tienes alguna duda o comentario, puedes consultar con tu profesora o profesor de esta asignatura.

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La media aritmética

¿Qué te parece si para comenzar analizas la siguiente situación?

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Depende del contexto

Ahora con esta actividad, conocerás una amplia variedad de fórmulas, que puedes utilizar para comenzar a escribir tu carta

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Señalar información en cartas formales

El motivo de esta carta es para comentarle acerca del estado en que se encuentran nuestras instalaciones, en particular el

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¿Cómo y qué preguntar?

Así que se recomienda que, antes de comenzar con la entrevista, le preguntes a tu entrevistado si está de acuerdo con ese

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Pero no es aconsejable que ella vaya de puerta en puerta preguntando a qué se dedican o qué historia tienen para contar.

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