coleccion · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Énfasis: determina un tema y selecciona información que apoye la redacción de la carta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Recuerda la información del cuadro y luego irás observando cómo lo trasladaste a tu carta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Qué opinas sobre la información del texto que acabas de leer?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

recupera información de diversas fuentes para explicar un tema.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas, ¿Cuál crees que sea la de cada una?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Conoce la función y las características de las cartas personales: información contenida, estructura del cuerpo de la carta

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Palabras que cuentan y cantan

Puedes apoyarte en la información que te presentan las siguientes imágenes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Es un fragmento muy pequeño, pero tiene mucha información, por ejemplo, seguramente pudiste imaginar todos los sonidos que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi álbum de primaria

sobre las características y las funciones de los álbumes, en particular sobre su utilidad para conservar y recordar información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

, mismo que está relacionado con los usos y funciones del texto: qué se dice, cómo y para qué.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo será mi álbum?

Organiza textos por secciones temáticas y sintetiza información sin perder el significado original.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Qué opinas sobre la información del texto que acabas de leer?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Qué opinas sobre la información del texto que acabas de leer?

Ver coleccion