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¡Creando arte prehistórico!

Dejar secar, para volver a arrugar la hoja. Volver a aplicar la mezcla de café para realzar el color.

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¡Características de Mesoamérica!

El Mercado de Tlatelolco y el Chimalli de Chapultepec.https://www.youtube.com/watch?

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¡Mesoamérica, ubicación temporal!

Recuerda que las siglas a.C. y d.C. se refieren al tiempo, es decir, se utilizan para poder ubicar lo que pasó en el pasado

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Los Olmecas

Observa el video para ubicar en tiempo y espacio a los Olmecas. El preclásico.

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¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

gobernantes, para contar el tiempo y con diversos propósitos religiosos, tenían una manera de ver la belleza muy, muy diferente

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Origen y esplendor de Teotihuacán

toda la gente de la ciudad y a la fabricación de productos diversos que eran usados para el comercio.

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De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

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El Posclásico y los toltecas

El Posclásico y los toltecas

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Creando trabalenguas

Has visto las rimas, estas son indispensables para armar los trabalenguas, así como las familias léxicas, el juego de palabras

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Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas

Observa el siguiente video para saber qué son los códices.

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Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Este té es un remedio para el dolor de estómago.

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La escritura y el arte en Mesoamérica

La escritura y el arte en Mesoamérica

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

Para el tercer nivel, el punto representaba 400 y la barra representaba 2000.

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Matemáticas, astronomía y calendarios II

Para empezar, repasa lo que viste en la clase anterior: El sistema numérico vigesimal que los mayas tenían y sus símbolos

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Los mesoamericanos y sus dioses

Para saber más observa el siguiente video.

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