Resultados para: «no-rechazo»

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
coleccion · Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
¿Cómo podrías verificar si son equivalentes o no?
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Las funciones
coleccion · Ficha de clase
Las funciones
No existe tal valor, porque esa división simplemente no está definida.
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Las ecuaciones
coleccion · Ficha de clase
Las ecuaciones
Las ecuaciones no se cruzan en ningún punto en la sección del plano que se está analizando, por lo tanto, no se puede afirmar
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La proporcionalidad
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La proporcionalidad
quiere decir que dichos valores no son proporcionales.
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La multiplicación y la división
coleccion · Ficha de clase
La multiplicación y la división
La raíz cuadrada de números que no son cuadrados perfectos, constituye una aproximación.
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
coleccion · Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Si no cuentas con este software, no te preocupes, sigue atentamente esta sesión y observa la simulación que se compartirá
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
no te preocupes, lo ejemplificaremos.
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La probabilidad teórica
coleccion · Ficha de clase
La probabilidad teórica
, o caiga en algún lugar donde no podamos recuperarla y tampoco podamos ver el resultado.
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La probabilidad frecuencial de un evento
coleccion · Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
contabilizarían cada ocasión que NO encontremos dinero.
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La desviación media
coleccion · Ficha de clase
La desviación media
Como puedes ver, en este intervalo ya no se cuenta el 3, porque ya se contó en el intervalo anterior.
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El rango
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El rango
A simple vista se puede apreciar que no hay acumulación de datos en alguno de los extremos, es decir, los datos que no representan
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Medidas de tendencia central II
coleccion · Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
La moda no es representativa, porque no existe un dato de mayor frecuencia que los demás.
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Medidas de tendencia central I
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Medidas de tendencia central I
No; esta medida no se podría obtener porque no se podría decir cuánto es la suma de amarillo más amarillo, más verde, etcétera
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Interpretación de datos II
coleccion · Ficha de clase
Interpretación de datos II
Una posible afirmación que se puede hacer es que éstas son pilas que no están diseñadas para trabajar tiempos de más 470
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Interpretación de datos
coleccion · Ficha de clase
Interpretación de datos
No es posible determinarlo, dado que las gráficas no muestran la frecuencia absoluta.
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