Resultados para: «no-correr»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
En este caso no hay una constante debido a que los datos no están relacionados proporcionalmente.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Mientras que la gráfica que representa al tanque B, no.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Pero ¿cómo llamarás a esos números si no sabes cuáles son?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
“2 x 2”, ya que no hay relación.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
, es decir que los barcos llevan diferentes trayectorias y no se encontrarán, no forman parte de un sistema de ecuaciones
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Finalmente, observa un ejemplo de un sistema de ecuaciones, en el que no se tiene que realizar la multiplicación.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
¿Cómo se puede verificar que dos expresiones algebraicas diferentes sean o no equivalentes?
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
El número de intervalos no debe ser tan pequeño, porque ocultaría información, ni tan grande que no valga la pena agrupar
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· Ficha de clase
Los histogramas
¿Para qué situaciones piensas que no sería pertinente construir un histograma?
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· Ficha de clase
La desviación media II
Según los estándares, la desviación media no debe ser mayor a 15 gramos.
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· Ficha de clase
La desviación media
El conjunto A no tiene moda, porque ningún dato se repite.
¿Cuál es la mediana del conjunto A?
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· Ficha de clase
El rango
No tiene moda, ya que no hay algún dato que tenga mayor frecuencia.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Respecto al agua de limón, se identifica que no existe un dato atípico y que ningún dato se repite; entonces no hay moda
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
¿Podría alcanzar esa calificación o ya no?
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
Sin embargo, aún no se sabe si alguna de las dos opciones tiene descuento, ¿a qué supones que se deba?
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