Resultados para: «localidad-en-entidad_1»
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y costumbres
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y costumbres
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Énfasis: identifica situaciones del lugar donde vive, localidad, municipio o entidad en los que se requieren mejores condiciones
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y las costumbres
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
¿Cuál es el idioma que hablan en su localidad o ciudad?
Ahora el segundo bloque:
¿Cuánto es 5600 entre 16?
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Ahora lee en tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 96 “Distingo lo justo de lo injusto”.
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Para que entienda mejor este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:09 y termínalo en el minuto 1:15
México
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
identifica las funciones de las autoridades e instituciones de su entidad en la aplicación y el respeto de las normas y leyes
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
de Aprende en casa.
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