coleccion · Ficha de clase

¿Qué sucederá?

El reto de hoy: Experimenta con ayuda de un adulto y descubran, ¿Qué sucedería si a un poco de aceite le agregan un poco

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Festividades y conmemoraciones

una pequeña ofrenda, tratando de incluir diferentes elementos como: el papel picado, veladoras, agua, sal y alimentos que le

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Semejantes pero diferentes

El leopardo tiene el pelaje moteado, que también le permite camuflarse.

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Semejanzas entre los seres vivos

Tu compañero Tomas le mostraba un girasol a su maestra le dijo que primero tenía una semilla y le puso agua, entonces creció

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En un futuro...

también cree que le gustaría ser entomóloga porque le encantan los insectos y descubrir cosas nuevas sobre ellos.

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Acciones en el salón de clases

A continuación, lee un cuento.

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My?face

Y después le dibujarán unas líneas como las del poster para señalar las partes del cuerpo.

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Conozcamos las partes del cuerpo

So, let´s go. Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?

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Las señales del semáforo

The traffic light shows you when to go. Red means stop yellow means wait and green means go.

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Transitando por la vía pública

Se llama "no left turn" y significa “Prohibida la vuelta a la izquierda” Pero de seguro

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Jugando con los saludos en inglés

Now, ¿What 's next? - ahora, ¿Qué sigue?

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I’m hungry

A continuación tienes un listado de las palabras que puedes utilizar en un desayuno, lee en voz alta y escríbelas en tu cuaderno

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Como ser cortés

pido a mi papá que me amarre las agujetas le digo "please", al final siempre le agradezco diciéndole "thank you" y él me

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¿Y cómo saludo?

Énfasis: Identifica expresiones básicas que le permitan saludar y despedirse.

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Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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