Resultados para: «don-t-have-to»
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· Ficha de clase
¿Quién será?
¿Qué hace? Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Para este juego también pueden participar dos o más personas.
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Como en este caso que vas a utilizar la tabla de las características de los lobos trabajada hace algunos días.
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· Ficha de clase
Consejos de los ancianos sabios
Wixarica o huichol¡Mupa+t+t! ´Ik+ta t++ri mem+tatsi´etaxeiya nepuwatiíwawiya. ¿´aix+ xeteutiane t++?
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· Ficha de clase
Nuestras lenguas se leen y escriben
Así se hace hasta juntar todos los pares.
¿Te gustó jugar memorama? ¿Es divertido verdad?
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Empieza con “to” de “Toro” pero al final de la silaba escribe la “ra” de rana para que diga “tor”, después escribe “ti” es
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
v=ZBUb69yrH6o&feature=youtu.be&t=389
Bajche’ yilal tsa’ ak’ele. ¿Qué te pareció?
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· Ficha de clase
Mi lengua se leel
Gwdil bchhee ke badao zu xlech / La guerra de los insectos
Chnia bda dillen lo yixtaon gát to gwdil ke nhaytonn, bekw’yiu
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
No existen dos libros cartoneros que sean iguales, cada uno de ellos es único.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
¿Qué preguntas te hace papá, mamá o la persona que te cuida antes de iniciar la sesión?
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· Ficha de clase
Los animales y nosotros
v=ISUrEJpKmUU&t=36
Tzotziles de San Juan Chamula. Mi Milpita Buena y Variada.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!l
“to kanoj ti tsie kuchal koltaun ta kelel vakaxtik ta yaxatik”.To jk´anoj ti jts´i´e k´ucha´al ja´ skoltaun ta sk´elel vakaxetike
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· Ficha de clase
Aprendemos cantando
Puedes aprenderla, si la divides en dos partes
Cántala despacio, iniciando con la primera parte.
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