Resultados para: «conservacion-de-la-cultura»

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¿Quisiste decir conservación?
Contribuimos a respetarnos
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Contribuimos a respetarnos
y los derechos de las demás personas.
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Aprendo a tomar decisionesf
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Aprendo a tomar decisionesf
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones, en decisiones que impliquen un dilema.
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Tomo decisiones con respeto
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.
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La riqueza cultural de nuestro México
Contenido · Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Contenido · Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Contenido · Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Contenido · Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
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Construyamos relaciones con igualdad
Contenido · Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Contenido · Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
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Reconozco los conflictos y actúo
Contenido · Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya
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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
Contenido · Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
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Hablemos sobre lo injusto
Contenido · Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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Justicia para todas y todos
Contenido · Ficha de clase
Justicia para todas y todos
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Contenido · Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
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