Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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involucrar?
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
Hay algunas que se repiten constantemente, en la siguiente lista se muestran algunas opiniones de las niñas y los niños con
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· Ficha de clase
Que el miedo no sea un obstáculo
Ahora canta la siguiente canción que habla sobre cómo regular el miedo.
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· Ficha de clase
La amistad, un valioso tesoro
La amistad, un valioso tesoro
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
¡La magnitud de la sorpresa!
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
en comparación con la actitud de la persona quien manifiesta pérdida de energía, desánimo y desaliento.
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
Lee con atención lo que opina Gloria de la situación que se vive en algunos hogares de nuestro país.
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
La intensidad del miedo
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
¡En la torre del miedo!
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
En la Ciudad de México, cuando viajo en metro, algunos vendedores se suben al vagón y para vender sus productos, hacen explicaciones
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Aprendizaje esperado:
explica la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y cómo las puede
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
Cómo podrás notar la diferencia entre estas emociones está en la intensidad con la que las sientes y las expresas a través
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
Esas ganas de descargar tu furia en la otra persona haciéndolo con golpes o actuando con tanta rabia nos pone en el nivel
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
bienestar y como en el caso de la basura en la playa, puedes organizar una brigada con tu familia y personas que estén ahí
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