Resultados para: «nombres-que-riman»
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
¿Qué crees que debe hacer Pedro?
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
entre dos opciones que son buenas.Y ¿qué crees?
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
La verdad es que no me gustaba tener un dilema, pero allí estaba.
¿Por qué está aquí? ¿Qué quiere?
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
Priorizar la verdad es decir siempre lo que sabemos que es cierto.
¿Qué significa el valor del respeto?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Así que ahora, ¿qué tenemos que hacer?
¿Qué podemos decir ahora de las opciones?
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
¿Qué te parece que continuemos aprendiendo más sobre todo lo que podemos hacer?
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La libertad con principios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
¿Por qué es importante garantizar que las personas puedan reunirse y asociarse con quienes comparten las mismas ideas o creencias
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
El derecho a decidir en qué creer.
Que también tenemos responsabilidades.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
(del minuto 02:21 al minuto 03:57)
https://youtu.be/qNC0n8dN89E
Ya que sabes qué es un dilema debes tener en mente que
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