Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

El respeto a nuestras libertades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

MARÍA: Muy bien niñas y niños, buenos días, empecemos con la clase, vamos a guardar silencio… RAÚL: Con voz fuerte, maestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

Los niños no podían ir a la escuela, los papás no podían ir al trabajo. - Pero mami, hoy también brillaba el Sol fuerte y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Volver a unir las piezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido