coleccion · Ficha de clase

Al final, ¿cuántos son?

, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Utilizar estrategias propias de conteo

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¿Cuáles son iguales?

Ya puedes avanzar al siguiente piso, pero antes contesta una pregunta.

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¿Quién es más alto?

Observa la siguiente tarjeta y contesta las preguntas que se presentan.

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Collares de colores

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo

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Escribo los números que faltan

Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30 mientras dibujas el resto de las rayas.

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Contamos de varias formas

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Desarrollar estrategias de conteo

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¿Qué signo es?

Estas son respuestas que enviaron algunos niños: Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno

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Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Fíjate que el lunes con su familia hizo una historia sobre el Covid.

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Escribo los números que faltan

Ya que contaste hasta el dieciséis, sigue contando hasta llegar al 30, mientras dibujas el resto de las rayas.

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Contamos de varias formas

Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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Vamos a crear códigos de longitud

Observa la historia que te comparte Juan, un estudiante que como tú cursa el primer grado de primaria.

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¿Cuál es el número perdido?

Contaste las verdes y son 14 fichas. 14 es el número perdido que lograste encontrar con la ayuda Lucila.

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La ronda de fichas

a lo largo de la historia.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Para contestar, dibuja las caras de los dados en tu cuaderno.

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