Resultados para: «planes-a-futuro_1»

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¿Quisiste decir futuro?
Las culturas prehispánicas
Contenido · Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
piedras y alfareros; otros se dedicaban a la orfebrería o a tejer telas.
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Un océano entre Europa y América
Contenido · Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Él planteó la posibilidad de dirigirse al occidente, atravesar el océano atlántico y así llegar a las Indias, pero desembarcó
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Explorando nuevas tierras
Contenido · Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
el cacique obsequió a Cortés a Malintzin.
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¡A navegar! Parte I
Contenido · Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
¡A navegar! Parte I
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¡A navegar! Parte II
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¡A navegar! Parte II
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Después de Colón
Contenido · Ficha de clase
Después de Colón
Cuando Colón regresó a Europa con la noticia de que había llegado a Asía, en muchos lugares comenzaron a aparecer personas
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¡A favor del medio ambiente!
Contenido · Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
¡A favor del medio ambiente!
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Manos a la obra con los desafíos
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Manos a la obra con los desafíos
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
argumenta, con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad
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¡Estoy en un dilema!
Contenido · Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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Mi postura ante los dilemas
Contenido · Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y
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Pijamada de las decisiones
Contenido · Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y
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¿Cómo tomar una decisión?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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¿Cómo lo resuelvo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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