Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

Algunos de los alimentos que se consideraban para ocasiones especiales, como festividades o que se servían para gobernadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Aunque aún hay una duda: ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que una fuente sea considerada como histórica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Observa el siguiente video para tenerlo más fresco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Observemos el siguiente video para ejemplificar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Estos grupos humanos se establecieron en zonas apropiadas para cultivar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

En las tierras hay muchas minas de metales, las tierras tan hermosas y gruesas para plantar y sembrar, para criar ganados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

para explorar el continente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

Los barcos son un invento muy importante, en esa época sirvieron no solo para el intercambio comercial sino también para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

ayudar para navegar y ubicarse en el mar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

#page/89 La llegada de Colón no significó que de un día para otro ya se conociera toda América, para que veas de qué se está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Ahora bien, para lo qur aprenderás el día de hoy, lee el siguiente cuento acerca de una mujer activista por el medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

alternativas para su conformación y para un desafío democrático investigado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios para decidir ante un dilema

Principios para decidir ante un dilema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Podría ser que seguirías en el juego y pedirías al entrenador un tiempo fuera para poder tomar agua y después continuar.

Ver contenido