Resultados para: «numero-escrito-con-cifras»
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número?
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Me relaciono en igualdad con respeto
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Ahora escribe en tu cuaderno la palabra DISCRIMINACIÓN y dibuja algunas imágenes que se relacionen con su significado.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Como en los casos que revisaste antes con Alejandra y con María.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Las seis eran ciegas. Un día, alguien llevó un elefante a la aldea.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Una con el nombre “flexible” y otra con el nombre de “no flexible”.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Vamos con la Número 1.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Te preguntarás si, ¿Lo mismo sucede con los desafíos para la humanidad?
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
En este caso, al desvelarte, afecta el sueño y también la convivencia pacífica con las personas adultas que te cuidan, con
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
“Quien parte y reparte se queda con la mejor parte”
¿Es una ley o un refrán?
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Revisa el reglamento anterior con esta idea de participar en su elaboración.
Empieza con la primera regla.
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