coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

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coleccion · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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coleccion · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

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coleccion · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

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coleccion · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

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coleccion · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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coleccion · Temas

Escucha, recopilación y registro de relatos de la antigua y nueva palabra

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coleccion · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve  10 diez Jun p’éel Ka’a

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coleccion · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

En ese momento le pidieron a dos jóvenes y a una muchacha que siguieran a Junaá, que lo trajeran de nuevo.

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coleccion · Ficha de clase

Escribimos juntos

Conocerás una narración nueva y luego escribirás sobre ella.   ¿Qué hacemos?

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coleccion · Ficha de clase

Mi historieta

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coleccion · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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coleccion · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.   Consta de tres partes: El título.

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coleccion · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

parcela para comenzar a sembrar, se encontró al día siguiente con la sorpresa de que todo el monte se había levantado de nuevo

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coleccion · Temas

Interpretar y apreciar obras literarias como productos individuales y olectivos

Telebachillerato ComunitarioEje: Interactuar con los demás y en el medio con la mayor libertad y responsabilidad posiblesContenido

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