Contenido · Ficha de clase

Unidos para resolver problemas ambientales

Debido al tamaño de nuestro planeta, la distancia del sol, y las condiciones bioquímicas del ciclo del agua, se da la oportunidad

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

La respuesta correcta es el inciso “a y el “b” Esta actividad ha sido un preámbulo para lo nuevo de la sesión del día de

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Lo hiciste a través del testimonio de compañeras y compañeros de 4°.

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Todas y todos merecemos un trato digno

reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información

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Niñas y niños nos cuidamos

reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información

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Mis derechos en la familia y en la escuela

persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

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Contribuimos a respetarnos

persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisionesf

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones, en decisiones que impliquen un dilema.

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Tomo decisiones con respeto

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

La riqueza cultural de nuestro México

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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