Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

el fútbol y es parte del equipo de sus vecinos.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

Los cerditos estaban cansados de huir del lobo, así que buscaron la manera de ponerse a salvo.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

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Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

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Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Los conflictos entre las y los integrantes de una familia pueden resolverse a través del dialogo, sin gritar, sin insultar

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Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

, ir a la escuela, jugar lo que les gusta, ponerse ropa de cualquier color y cooperar en la realización de las tareas del

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Justicia para todas y todos

Ahora lee en tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 96 “Distingo lo justo de lo injusto”.

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Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre lo injusto

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Es un recordatorio donde las mujeres a lo largo del tiempo han buscado la igualdad de oportunidades de pensamiento para trabajar

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

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Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

En varias ocasiones se ha hablado del caso de Gaby, ¿Lo recuerdas?

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