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¿Cómo y qué preguntar?

Creo que el papel de un maestro siempre será el de construir un mejor lugar por medio de la educación con las alumnas y los

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Cuáles fueron los lugares más populares de la colonia hace 40 años?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Aprender sobre el lugar en el que vivo.

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Preguntar para conocer

disponibilidad y para comunicarle con claridad cuál es el propósito de la entrevista y acordar con él o ella el día, la hora y el lugar

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Depende del contexto

En esta sesión, reconocerás como es que se adecua lo que quieres expresar y la forma como lo haces, dependiendo de, por ejemplo

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La cortesía por escrito

Entonces ahí se reconoce más bien al grupo de personas. Así es.

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Señalar información en cartas formales

la reproducción de ratas y cucarachas, lo cual es un riesgo para la salud de la comunidad escolar y de los vecinos del lugar

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¡Escribamos una carta!

Se te presentarán dos cartas y tu reconocerás cuál tiene mayor grado de formalidad y cuál menos.

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Varios modelos un mismo estilo

La fecha indica cuándo se emitió la carta, así como el lugar desde donde se está escribiendo.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

¿Te imaginas el llegar a un lugar público y que hablarás y te ignoren por hablar en lengua indígena?

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Tela de donde cortar

ya que es uno de los recursos más atractivos para el público, además de que permite que la audiencia se transporte al lugar

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¿Cómo organizar información?

En segundo lugar, se respetaron los cuatro niveles de riesgo de desaparición propuesto por el CCALIRD.

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La diversidad nos enriquece

En algunos lugares ponen un petate extendido en algún lugar de la vivienda; en él, se pone un ocochal, y un ramo de flores

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Es la ignorancia la que discrimina

De esta manera, se reconoce y promueve la diversidad lingüística.

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Un patrimonio que nos une

Cenca cualli, pero a pesar de estos esfuerzos por reconocer e incentivar las lenguas indígenas.

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