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Medición en un mapa de las distancias recorridas

trabajo y nuestra reflexión: ¿cuáles caminos de los que es posible seguir implican una distancia mayor o menor?

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Diferentes rutas en un mapa

En ese sentido, comenzaremos a reflexionar sobre cuál puede ser la mejor manera de organizar nuestras ideas para describir

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Distancias iguales

El juego con un laberinto nos puede ayudar a desarrollar nuestra capacidad de imaginar y analizar los espacios en que nos

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Buscando rutas

Cómo olvidar nuestra contienda en la batalla naval.

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Jugando una batalla naval

radar, hace casi un siglo, las embarcaciones y los aviones que participan en una batalla pueden estar a distancias muy grandes

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Buscando lugares en el teatro

Necesitaremos nuestro cuaderno de Desafíos matemáticos y un lápiz, la descripción de la situación en la página 26 dice:

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¿Qué pasa si nuestra figura original no es simétrica?, ¿también podemos hacer lo mismo?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¡forma parte de nuestro aprendizaje!

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Simetría en las figuras I

Ahora si podemos comenzar con nuestro desafío; para ello utilizaremos las figuras de la página 177 del libro de texto de

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

El día de hoy terminaremos nuestro Desafío 10, el titulado “La mercería”, donde pondremos en práctica la resolución de problemas

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

El día de hoy contestaremos nuestro desafío 10 del libro de Desafíos matemáticos, el titulado “La mercería”, donde pondremos

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Problemas multiplicativos IV

El día de hoy contestaremos nuestro desafío 9, que se encuentra en la página 20 del libro de Desafíos matemáticos.

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Problemas multiplicativos III

https://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math/5th-multiply-fractions/imp- multiplying-fractions-word-problems

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Problemas multiplicativos II

Fracciones equivalente con decimales: ½=0.5   ¼= 0.25   1/10 = 0.1 Una vuelta completa al circuito representa nuestra

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Problemas multiplicativos I

decimales, en este desafío iniciaremos un nuevo tema que vincularemos con algunos conocimientos adquiridos también en grados

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