Contenido · Ficha de clase

Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

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Pendiente. Problemas reales

su comportamiento, como se observa en la gráfica.

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Razón de cambio y pendiente

Al observar la gráfica, y comparar los valores de las pendientes: 1 y 3/2.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Con el primer dato, si Aída tiene 6 años, entonces 6 por 2 es igual a doce.

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Razones

Caso 2.

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Pendiente y tangente

El resultado es 2 entre 4, que se simplifica a 1 entre 2, y se representa con la letra “eme” minúscula.

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Función tangente II

Se toma en cuenta que el 9 de las partes proporcionales está en la columna de los 2 minutos.

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Función tangente I

Situación 2.

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Función coseno II

Si el ángulo mide 2 grados, tiene otros valores distintos. Y así sucesivamente.

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Función coseno I

El valor de la base del triángulo rectángulo es de 2 unidades.

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Función seno I

Ya tienes 2 de las 4 herramientas como constructores y, al mismo tiempo, se resolvieron los problemas de trigonometría con

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Razones trigonométricas II

La hipotenusa es igual a la raíz cuadrada de 2.

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Razones trigonométricas I

La actividad consta de 2 partes.

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Volumen del cono

La gráfica 2 es una curva porque si la medida de su altura se mantiene constante, se establece una relación cuadrática entre

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Ahora, el área es igual a 24 por 3.4 sobre 2, igual a 81.6 entre 2, igual a 40.8 cm cuadrados.

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