Resultados para: «desarrollo-de-un-juego»
47216 resultados
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· Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
Un Hashtag es un juego de palabras, se debe poner primero el símbolo de número y después una frase que identifique la campaña
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· Ficha de clase
Unidos para resolver problemas ambientales
También puedes desarrollar un cartel, puede ser de manera física o digital a fin de que todas y todos podamos ser defensores
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
No se trata de un examen, son desafíos de aprendizaje, así que no debes temer.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Un buen día, Carlo hace un plan. Se pone de acuerdo con Mapi, para que vuele hasta el rosal.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Todas y todos merecemos un trato digno
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones, en decisiones que impliquen un dilema.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.
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