Resultados para: «si-no»

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Porcentajes y gráficas circulares
coleccion · Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Se recomienda utilizarla cuando las categorías son pocas, ya que, si el grafico tiene muchas variables casi no aporta información
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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Sería bueno tener la certeza de dicho dato, calculándolo como si no lo tuvieras, de la siguiente manera, sin olvidar que
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Construcción de gráficas circulares
coleccion · Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada
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Los paralelogramos
coleccion · Ficha de clase
Los paralelogramos
(LLL) Dos triángulos son congruentes si tiene sus lados iguales.
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Perímetro y área
coleccion · Ficha de clase
Perímetro y área
A diferencia del cuadrado, no todos los lados son iguales entre sí.
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Área de figuras compuestas
coleccion · Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Es importante aclarar que se calculará el área de las caras, no el volumen del prisma.
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Perímetro del círculo
coleccion · Ficha de clase
Perímetro del círculo
Es importante señalar que, al pedir que no se redondee pi, en el cálculo no hay que multiplicar por 3.1416, simplemente se
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Triángulos congruentes
coleccion · Ficha de clase
Triángulos congruentes
Si observaste detenidamente, el triángulo 3 tiene todos los datos iguales a los anteriores, pero el ángulo que es igual no
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Probabilidad frecuencial I
coleccion · Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Pero ¿cómo se puede saber qué es lo más probable que ocurra o no?
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El rango y la media.
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El rango y la media.
Si todos los datos se repitieran, es decir si todos fueran los mismos entonces el valor de la media sería ese valor repetido
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La medida más representativa
coleccion · Ficha de clase
La medida más representativa
Si se entrega un premio al grupo por mejor aprovechamiento, ¿a qué grupo le darían el premio y por qué?
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Probabilidad frecuencial II
coleccion · Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
d) 112221121113121122132112211213122122121211 Si por alguna razón no lograste llegar a la solución, pon atención a las
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Relaciones de variación lineal
coleccion · Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
ser una línea recta, no representa una relación lineal, lo que significa que el recorrido del automóvil no fue constante
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Números positivos y negativos
coleccion · Ficha de clase
Números positivos y negativos
Blanca dice que, si no se equivoca, debe realizar una conversión de fracción a número decimal y así Martha sólo debe colocar
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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
coleccion · Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
Recuerda tomar nota de los conceptos más importantes, si no has tenido oportunidad recuerda que puedes volver a ver la sesión
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