Resultados para:«programas-de-television»
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
da ejemplos sobre el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
explica su conocimiento sobre los estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
La carta de la tristeza
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
comprende y aprecia la importancia de la reciprocidad para alcanzar objetivos propios y colectivos.
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· Ficha de clase
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Programación (EdS4°)
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· Temas
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Es una casilla de color verde, esto significa que se trata de un tema de impacto ambiental y de energía sustentable.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
de televisión o tal vez porque tienes alguna característica física parecida, como el color de cabello.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
En el libro de texto de Formación Cívica y Ética, puedes estudiar el tema “Soy una persona con dignidad capaz de ejercer
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
El caso de Lupita es un ejemplo de las consecuencias que puede generar el uso inadecuado de los datos personales.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
para el alumno, Cuarto grado, del
Programa Nacional de Convivencia Escolar
, páginas 50 y 51
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Cuarto grado,
del Programa Nacional de Convivencia Escolar, podrás encontrar el tema “Convivo con los demás y los
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
, respeto y atención de cada uno de sus miembros.
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