Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
Para resolver este problema puedes recurrir al procedimiento previamente aprendido, pero primero identifica los datos del
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Ella explicó:
“Yo también me basé en la relación multiplicativa que se establece entre el divisor y el dividendo, pero, para
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Pero ¿qué error cometió el estudiante 1?
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
“Un médico familiar en el invierno pasado recetó a varios pacientes de la misma familia jarabe para la tos.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
Pero lo importante será hacer el balance semanal para verificar si los ingresos superaron a los egresos y así tener un panorama
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
Para responder las preguntas, se puede decir que los separadores decimales son símbolos utilizados para diferenciar la parte
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Pero ¿José y su equipo habrán logrado las 10 yardas que necesitan para seguir avanzando?
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Observa la siguiente problemática
“La amiga de Nadie quiere hacer galletas de chocolate, pero la receta es para hacer 30
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Pero ¿cuál es la medida del largo de la barda?
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Para iniciar revisa el siguiente problema.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Sabes que el área para la siembra del maíz es de 1 600 metros cuadrados; se divide 1 600 entre 4 000, pero se simplifica
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Y para Bala-pack es y = 2x + 25, dado que el costo por kilogramo es de 2 pesos, pero cobran un pago por envío de 25 pesos
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