Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Desde el temblor del 19 de septiembre de 2017 a Patricio le impresiona mucho escuchar la alarma.

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Aprendo a tomar decisiones

Los cerditos estaban cansados de huir del lobo, así que buscaron la manera de ponerse a salvo.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

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Reconozco los conflictos y actúo

Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo

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Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Cuando en tu salón de clases los conflictos entre niñas y niños se resuelven con el dialogo, respeto y empatía ahí se desarrolla

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Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

Escucha la siguiente canción a partir del minuto 8:27 a 12:13, en ella se habla de otro tipo de participación.

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Justicia para todas y todos

Para que conozcas como se resolvió la situación de Lupita termina de ver el video del minuto 13:33 al minuto 15:19, cómo

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Hablemos sobre lo injusto

Observa el siguiente video, se trata del caso de Matías, pon mucha atención.

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Es un recordatorio donde las mujeres a lo largo del tiempo han buscado la igualdad de oportunidades de pensamiento para trabajar

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

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¿A quién acudir para pedir justicia?

En varias ocasiones se ha hablado del caso de Gaby, ¿Lo recuerdas?

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