Resultados para: «historia-del-ensayo»
47849 resultados
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
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Acabas de ver el final del caso de Lupita.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En la sesión pasada observaste un fragmento del caso de Cristina y ahora conocerás otras situaciones alrededor de su historia
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Realiza las siguientes actividades:
Observa el siguiente video, donde conocerás la historia de Cristina en el
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
del día de hoy, para lo cual vas a descubrir ciertas palabras escondidas.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
La dignidad es propia de cada persona, y no depende de la posición económica, del lugar donde vives, de tus ideas, de tu
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Desde el temblor del 19 de septiembre de 2017 a Patricio le impresiona mucho escuchar la alarma.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Ya sabes el resto de la historia, cuando estaban en lo mejor del juego y el baile, llegó el lobo.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La riqueza cultural de nuestro México
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Los conflictos entre las y los integrantes de una familia pueden resolverse a través del dialogo, sin gritar, sin insultar
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escucha la siguiente canción a partir del minuto 8:27 a 12:13, en ella se habla de otro tipo de participación.
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