coleccion · Ficha de clase

Suma y resta de enteros

Énfasis: dar sentido y significado a la adición de números enteros. ¿Qué vamos a aprender?

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coleccion · Ficha de clase

Multiplicación de números enteros

Énfasis: dar sentido y significado a la multiplicación de números enteros. ¿Qué vamos a aprender?

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coleccion · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Énfasis: dar sentido y significado a la multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos.

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División de números enteros

El número que multiplica a 8 y da como producto -56 es: -7.

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Resuelve el problema y argumenta cuál es la operación que ayuda a determinar la rapidez promedio.

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

En las situaciones anteriores, lo que ayudó a determinar los valores de los pares ordenados correspondientes a los puntos

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Relaciones entre operaciones y números racionales

También te puedes dar cuenta de que las particiones nuevas le dan nuevos nombres a las fracciones que ya estaban ubicadas

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Relaciones entre operaciones y números naturales

De ser así, ¿cómo ayuda?

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Suma y resta de enteros

Énfasis: dar sentido y significado a la adición de números enteros. ¿Qué vamos a aprender?

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Multiplicación de números enteros

Énfasis: dar sentido y significado a la multiplicación de números enteros. ¿Qué vamos a aprender?

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Énfasis: dar sentido y significado a la multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos.

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División de números enteros

El número que multiplica a 8 y da como producto -56 es: -7.

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Resuelve el problema y argumenta cuál es la operación que ayuda a determinar la rapidez promedio.

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El factor inverso en figuras a escala

Lado “g”: Dado que has analizado el procedimiento y has buscado la manera de dar sentido y significado al factor de escala

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

Al resolver con ayuda de la tabla anterior una familia de 18 oraciones numéricas, se reconoce que eso sucede al menos para

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