Resultados para: «what-s-your-favorite»
3013 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Y, ¿de qué manera esta estrategia favorece el consumo responsable?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
de viscosidad se utiliza un viscosímetro en el que se manejan unidades de medida como el metro cuadrado por segundo (m2 /s)
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Revisa los siguientes tip´s para comprobar o refutar la respuesta que colocaste, también argumenta por qué dices que es una
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Lo que debes practicar y tener presente son las 4R´s.
1.- Rechazo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Lo que debes practicar y tener presente son las 4R´s.
1.- Rechazo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Delgado S., 26 de mayo de 2019.
Libro de texto.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
elementos, organiza los bioelementos químicos (carbono, C; hidrógeno, H; oxígeno, O; nitrógeno, N; fósforo, F, y azufre, S)
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Moléculas de Oxígeno (O2), Nitrógeno (N), Azufre (S), y Fósforo (F), presentes en la molécula del ADN y ARN, que forman un
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Las moléculas están constituidas aproximadamente en 98 por ciento de elementos como C, H, O, N, P y S, mientras que el otro
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
encuentras en el cuerpo humano y que se debes consumir para una correcta nutrición, entre ellos están el C, N, H, O, P, S,
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
(s)
C(s)+S(s)=> CS2(l)
El estado físico de las sustancias
El símbolo químico
El coeficiente
El subíndice
Recuerda compartir
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
(s)
C(s)+S(s)=> CS2(l)
El estado físico de las sustancias
El símbolo químico
El coeficiente
El subíndice
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
S azufre no tiene un número como subíndice esto quiere decir que sólo hay 1 átomo de este elemento.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
por lo tanto, la frecuencia de choques es mayor y la velocidad de reacción se incrementa.Añadir calor a los reactivos, favorece
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