Resultados para: «vigilancia-ambiental»
3150 resultados
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
P
udimos observar que los seres humanos para protegerse de las condiciones ambientales construyen
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
esperado:
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Lo mismo pasa con otros espacios comunes, incluso con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Lo mismo pasa con otros espacios comunes, incluso con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
esperado:
identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Aprendizaje esperado:
identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
Raulito: Las habilidades cartográficas nos fueron muy útiles además de nuestros conocimientos sobre deterioro ambiental,
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
Raulito: Las habilidades cartográficas nos fueron muy útiles además de nuestros conocimientos sobre deterioro ambiental,
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Estos cambios son para mejorar nuestra relación con el ambiente natural.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
En cada persona está la oportunidad de generar un cambio en el ambiente.
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· Ficha de clase
Chicos y grandes al rescate del planeta
¿Qué acciones propones para apoyar a cuidar el medio ambiente?
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· Documento
Ficha: Usuarios responsables de productos técnicos
decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
Una forma más en la que puedes ayudar a conservar el medio ambiente y los ecosistemas es evitar desperdiciar el agua, al
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Consume productos locales, orgánicos y amigables con el ambiente.
Reduce el consumo de plástico y papel.
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Consume productos locales, orgánicos y amigables con el ambiente.
Reduce el consumo de plástico y papel.
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