Contenido · Ficha de clase

Los juegos

¿Cómo podemos hacerle para obtener esta información?

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Vamos a cocinar

Información nutrimental.

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El mensaje oculto

Énfasis: averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información

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El camino Matemágico.

Con esa información, ¿Qué se te ocurre hacer?

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Diferentes Caminos

Énfasis: analiza la información presentada en un problema e identifica cuáles son los caminos que pueden llevar

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La tienda de ropa

Énfasis: analiza la información presentada en un problema e identifica cuáles son los caminos que pueden llevar

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Para organizar hay que calcular

Ya está anotada toda la información que necesitas.

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El rey pide

Lee con cuidado lo que te preguntan y la información que te dan, para que puedas responder.

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¿Quién es más grande?

Énfasis: anticipa, argumenta y verifica qué cantidad es mayor, dadas dos cantidades con igual numerador e igual

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La frutería de Saúl

litros de jugo y kilogramos de fruta, lo puede ayudar en el manejo los inventarios de la frutería y debe apuntar toda la información

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El rey pide

Lee con cuidado lo que te preguntan y la información que te dan, para que puedas responder.

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La frutería de Saúl

litros de jugo y kilogramos de fruta, lo puede ayudar en el manejo los inventarios de la frutería y debe apuntar toda la información

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El mensaje oculto

Énfasis:  averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información

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El camino Matemágico.

Con esa información, ¿Qué se te ocurre hacer?

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¡Cómo avanza el tiempo!

Aprendizaje esperado: realiza la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

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